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‘Me equivoqué’: una manera de mejorar la participación y la confianza en el aula

Juan-Antonio - Universidad Miguel Hernández
Ideas18 de mayo de 2026
¿Por qué, para muchos estudiantes, el objetivo es aprobar, o sacar una nota determinada, pero no se implican en el aula ni participan? Muchos alumnos escuchan, cumplen y responden cuando se les pide, incluso tienen buenos resultados, pero participan poco y evitan exponerse. Más allá de lo interesantes o relevantes que encuentre los contenidos, o del tipo de tarea que se proponga, uno de los factores clave está en cómo se presenta el profesor ante el alumnado y qué relación establece con ellos y con la disciplina.
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    Carlos Fernando Villanueva y el realismo mágico en lo cotidiano

    Stella Roque
    CulturaEl lunes
    En el refugio de tus brazos, publicada por Ser Seres Ediciones en marzo de 2026, reúne relatos de Carlos Fernando Villanueva donde se entrelazan el misterio, la soledad y la amistad, junto a historias con tintes de realismo mágico. Entre ellas, destaca “Pablito, el villerito”, que introduce lo extraordinario en la vida cotidiana.
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    La Otra Deuda Argentina: ¿Que Recibió la Sociedad a Cambio de Décadas de Endeudamiento?

    Gaetano Amato
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    La Argentina lleva décadas inmersa en un debate sobre su endeudamiento financiero, sin embargo, hay una deuda social que a menudo se pasa por alto. Pobreza, deterioro laboral, problemas educativos y déficit habitacional son solo algunos de los pasivos transferidos a futuras generaciones. Un análisis conjunto entre el Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina y la evolución del endeudamiento financiero revela una pregunta fundamental: ¿qué ha ganado la sociedad argentina a cambio de la deuda acumulada?
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    Décadas de inversión pública en juego: el riesgo de privatizar a precio de remate

    Mateo Rossi
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